Tegoroczna kampania Dzieciństwo bez Przemocy ponownie pokazała, jak ogromna jest potrzeba wiedzy, rozmowy i wspólnego działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci. Cieszy nas to, iż tak dużo osób wzięło udział w webinarach i lekcjach organizowanych w ramach kampanii.
W 9 lekcjach online wzięło udział 272 700 uczniów i uczennic oraz ich nauczycieli, którzy reprezentowali ponad 13 000 zapisanych klas.
Każde takie spotkanie to konkretna zmiana: rozmowa o przemocy rówieśniczej, o granicach, o tym, gdzie szukać wsparcia i jak pomagać innym.
W ramach kampanii odbyło się także 11 webinarów, które były kierowane do nauczycieli, pedagogów, psychologów, rodziców i profesjonalistów, którzy chcieli wiedzieć, jak chronić dzieci przed przemocą i wspierać je w czasie dorastania. Wzięło w nich udział 12 290 osób.
Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w tych wydarzeniach. Razem tworzymy kulturę reagowania, wspierania i uważności na dzieci, razem dajemy dzieciom siłę!
W tym miejscu chcemy serdecznie podziękować ClickMeeting. Dzięki wsparciu firmy nie musieliśmy się stresować, iż jakikolwiek uczestnik wydarzenia nie zmieści się w wirtualnym pokoju, ponieważ w ramach wspierania kampanii ClickMeeting udostępnił nam rozszerzenia tych pokoi pro bono.
Kampanię zorganizowała Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę wraz z Krajową Koalicją na rzecz Ochrony Dzieci
Sfinansowane z Funduszu Sprawiedliwości, którego Dysponentem jest Minister Sprawiedliwości
Patronaty honorowe: Marszałek Sejmu RP Szymon Hołownia, Marszałkini Senatu Małgorzata Kidawa-Błońska, Sekretarz Stanu w KPRM Katarzyna Kotula
Partner główny: Rzecznik Praw Dziecka
Partnerzy: Komenda Główna Policji, Narodowy Fundusz Zdrowia, Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom, PKDP, LIBRUS, LIDL, ClickMeeting
Patronaty medialne: Polskie Radio, Telewizja Polska, Gazeta.pl, Nasze Miasto, ngo.pl
#19listopada #DzieciństwobezPrzemocy #DBP2025 #fundacjadajemydzieciomsiłę
#Tegoroczna #kampania #Dzieciństwo #bez #Przemocy #ponownie #pokazała #jak #ogromna #jest..
Źródło: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
