Chemia, biologia i ekologia w terenie – uczniowie profilu przyrodniczo-medycznego ZS w Pasłęku w praktyce

9 czerwca uczniowie klasy trzeciej o profilu przyrodniczo-medycznym uczestniczyli w zajęciach terenowych w Parku Ekologicznym w Pasłęku. Celem wyjścia było poznanie metod oceny stanu środowiska naturalnego oraz wykorzystanie wiedzy zdobywanej podczas lekcji w praktycznych działaniach.

Podczas części chemicznej uczniowie pobierali próbki wody i gleby oraz wykonywali podstawowe analizy ich adekwatności. Badali między innymi odczyn pH i oceniali jakość pobranych próbek, porównując wyniki uzyskane w różnych punktach parku.

W części biologicznej prowadzili obserwacje roślin i zwierząt występujących na terenie parku oraz rozpoznawali organizmy wskaźnikowe, które pomagają ocenić stan środowiska. Zwracali również uwagę na zależności pomiędzy warunkami środowiskowymi a występowaniem poszczególnych gatunków oraz na ślady działalności człowieka widoczne w otoczeniu.

Zajęcia terenowe pozwoliły uczniom zobaczyć, jak wiedza z zakresu chemii, biologii i ekologii znajduje zastosowanie poza szkolną pracownią. To jeden z elementów nauki na profilu przyrodniczo-medycznym, który daje możliwość łączenia teorii z praktyką i poznawania metod pracy wykorzystywanych w naukach przyrodniczych.

{gallery}2026-06-15-zs{/gallery}

Info ZS w Pasłęku