Lektury szkolne to od dawna drażliwy temat. Jedni podkreślają, iż dzieła Mickiewicza i Sienkiewicza należy przekazać uczniom za wszelką cenę, drudzy twierdzą, iż takie książki zniechęcają ludzi do czytania. Obie strony sporu nie mają racji. Przyswojenie „klasyki” jest ważne, a edukacji nie można sprowadzić do nabywania praktycznych umiejętności. Musi zmienić się jednak sposób przekazywania informacji. […]