Szkolenie kadry Feri

W dniach 18–22 sierpnia 2025 roku przedstawiciele Fundacji FERI wzięli udział w intensywnym, pięciodniowym szkoleniu „Project Writing with AI Mentor Miles”, poświęconym nowoczesnym metodom tworzenia projektów z wykorzystaniem sztucznej inteligencji.Szkolenie prowadzone było w formule warsztatowej i krok po kroku przeprowadzało uczestników przez cały proces przygotowania wniosku projektowego – od pomysłu, przez logiczną strukturę, aż po budżet i finalną narrację.

Najważniejsze elementy szkolenia:

Dzień 1 – skupiliśmy się na pytaniu „Dlaczego?”: analizowaliśmy główny problem, konsekwencje społeczne oraz powiązania z priorytetami Unii Europejskiej i programu Erasmus+. Poznaliśmy również narzędzie Miles i jego 26-etapową strukturę.

Dzień 2 – pracowaliśmy nad pytaniem „Jak?”: tworzyliśmy rozwiązania, projektowaliśmy role partnerów i rezultaty przy pomocy narzędzi takich jak Theory of Change czy Persona tool.

Dzień 3 – poświęcony był budżetowi. Ćwiczyliśmy, jak każdą wydaną euro powiązać z rezultatem i działaniem, a także jak unikać błędów ocenianych jako „red flags” przez ekspertów ewaluacyjnych.

Dzień 4 – rozpoczęliśmy pracę nad narracją projektu. Uczyliśmy się, jak przekształcać logiczną strukturę w spójną historię i jak pisać poszczególne sekcje wniosku z pomocą Milesa. Dyskutowaliśmy też o etycznym wykorzystaniu AI, równości i włączaniu grup defaworyzowanych.

Dzień 5 – zakończyliśmy cykl intensywną pracą redakcyjną: dopracowaliśmy wnioski, przeprowadziliśmy wzajemny peer-review oraz przygotowaliśmy indywidualne plany działań na najbliższe 30 dni.

Szkoleniu towarzyszyły również spotkania networkingowe – Project Café i Consortium Matching – które pozwoliły nawiązać kontakty z partnerami z różnych państw oraz wymienić się inspiracjami projektowymi.

Rezultaty dla FERI:

Udział w tym szkoleniu umożliwił naszym ekspertom:zdobycie praktycznych narzędzi do projektowania logicznych i atrakcyjnych dla grantodawców wniosków,przetestowanie innowacyjnego AI Mentora Milesa, który wspiera pisanie projektów w strukturze krok po kroku,nawiązanie kontaktów z organizacjami edukacyjnymi i społecznymi z całej Europy,przygotowanie własnych pomysłów projektowych, które są już bliskie gotowości do złożenia.To intensywne doświadczenie pokazało, iż łączenie pracy człowieka z potencjałem sztucznej inteligencji staje się nowym standardem w obszarze projektów edukacyjnych i społecznych.