Seminarium dla doradców zawodowych i edukatorów młodzieżowych – rozwój kompetencji społecznych i prezentacja narzędzi edukacyjnych

17 marca 2026 | Oświęcim
W dniu 17 marca 2026 roku w Oświęcimiu odbyło się seminarium skierowane do doradców zawodowych, edukatorów młodzieżowych oraz coachów, poświęcone rozwojowi kompetencji społecznych w pracy z młodymi ludźmi oraz prezentacji rezultatów projektu.
Spotkanie stanowiło przestrzeń do wymiany doświadczeń oraz refleksji nad wyzwaniami, przed którymi stoją specjaliści pracujący z młodzieżą w kontekście dynamicznie zmieniającego się rynku pracy i rosnącej różnorodności społecznej.

Cel seminarium
Celem wydarzenia było:

-wsparcie doradców i edukatorów w rozwijaniu nowoczesnych metod pracy z młodzieżą,
– zaprezentowanie materiałów edukacyjnych wspierających rozwój kompetencji społecznych,
– budowanie sieci współpracy pomiędzy specjalistami z różnych środowisk,
– zwiększenie świadomości znaczenia kompetencji społecznych w procesach doradczych i edukacyjnych.


Kluczowe zagadnienia
Seminarium koncentrowało się na obszarach, które coraz silniej wpływają na efektywność pracy z młodym pokoleniem, a jednocześnie wciąż wymagają wzmocnienia w praktyce edukacyjnej i doradczej. Wśród omawianych tematów znalazły się:

– rola kompetencji społecznych w planowaniu ścieżki kariery,
– wyzwania komunikacji w środowiskach wielokulturowych,
– praca z młodzieżą w kontekście neuroróżnorodności,
– budowanie relacji i zaufania w procesie doradczym,
– znaczenie solidarności społecznej i wartości w pracy zespołowej.

Podkreślono, iż młode pokolenie funkcjonuje w rzeczywistości, która jest bardziej zróżnicowana i dynamiczna niż kiedykolwiek wcześniej, co wymaga od specjalistów nowych kompetencji oraz narzędzi pracy.

Przebieg seminarium
Seminarium miało charakter interaktywny i łączyło prezentację treści z dyskusją oraz analizą praktycznych przykładów. Uczestnicy mieli możliwość odniesienia omawianych zagadnień do własnych doświadczeń zawodowych oraz wyzwań, z którymi spotykają się w codziennej pracy.
Szczególny nacisk położono na praktyczne wykorzystanie narzędzi wspierających rozwój kompetencji społecznych oraz ich integrację z procesem doradztwa zawodowego.

Prezentacja platformy FERI i materiałów edukacyjnych
Istotnym elementem seminarium była prezentacja platformy FERI oraz opracowanych materiałów edukacyjnych. Uczestnicy zapoznali się z:

strukturą modułów edukacyjnych dostępnych na platformie,
scenariuszami zajęć możliwymi do wykorzystania w pracy z młodzieżą,
zestawami ćwiczeń rozwijających kompetencje społeczne i międzykulturowe,
narzędziami do refleksji, samooceny i pracy indywidualnej uczestników,
quizami i materiałami wspierającymi proces uczenia się.

Przedstawiono również możliwości wykorzystania platformy w różnych kontekstach – zarówno w edukacji formalnej, jak i pozaformalnej oraz w działaniach doradczych i coachingowych.

Znaczenie i wnioski
Seminarium potwierdziło, iż kompetencje społeczne stają się jednym z kluczowych elementów przygotowania młodych ludzi do wejścia na rynek pracy. Jednocześnie wskazano na potrzebę ich systemowego włączania do procesów edukacyjnych i doradczych.
W świecie charakteryzującym się rosnącą neuroróżnorodnością i wielokulturowością, rozwijanie umiejętności komunikacji, współpracy i budowania relacji stanowi fundament skutecznej pracy z młodzieżą.

Seminarium w Oświęcimiu było ważnym krokiem w kierunku wzmacniania kompetencji specjalistów oraz budowania wspólnego podejścia do edukacji i doradztwa zawodowego, odpowiadającego na wyzwania współczesnego świata.