Nastolatkowi za „podpalenie” żydowskiej synagogi grozi surowa kara. Decyzję jednak musi podjąć sąd

Rzecznik Komendanta Stołecznego Policji, podinsp. Robert Szumiata, przekazał Polskiej Agencji Prasowej, iż w czwartek policja złoży do prokuratury wniosek o wszczęcie śledztwa w sprawie 16-letniego zatrzymanego w środę wieczorem, podejrzanego o próbę podpalenia Synagogi Nożyków w Warszawie. Grozi mu choćby 10 lat więzienia jeżeli sąd zdecyduje się na uznanie nastolatka za osobę dorosłą.

Rzecznik KSP wyjaśnił, iż śledztwo ma być wszczęte na podstawie artykułu 163 Kodeksu Karnego, który stanowi, iż osoba sprowadzająca zdarzenie zagrażające życiu lub zdrowiu wielu osób lub mieniu w dużych rozmiarach, poprzez pożar, podlega karze do 10 lat pozbawienia wolności. Decyzję, czy nastolatek zostanie oskarżony jako osoba dorosła, podejmie sąd.

– Zatrzymany nastolatek przebywa w izbie dziecka przy ul. Wiśniowej w Warszawie – poinformował rzecznik stołecznej policji. 16-latek został zatrzymany 1 maja ok. godz. 20 na warszawskim Bemowie przez policjantów z komendy rejonowej i komendy stołecznej, przy współpracy z ABW. – Był kompletnie zaskoczony, nie chciał rozmawiać, nie zdradził motywów, które nim kierowały – powiedział Robert Szumiata. Do tej pory chłopak nie był notowany w policyjnych kartotekach.

W nocy z wtorku na środę miała miejsce próba podpalenia Synagogi Nożyków w Warszawie. Według relacji ambasadora Izraela w Polsce, nieznana osoba rzuciła w kierunku synagogi tzw. koktajl Mołotowa. Atak został potępiony przez szereg prominentnych osobistości, w tym prezydenta Andrzeja Dudę, szefa MSZ Radosława Sikorskiego, naczelnego rabina Polski Michaela Schudricha oraz ambasadorów Izraela i Stanów Zjednoczonych.

Daniel Głogowski

Ekspert w swojej dziedzinie – Publicysta, pisarz i działacz społeczny. Pierwsze artykuły opublikował w 1999 roku dla międzynarodowych wydawców. Przez ponad 30 lat zdobywa swoje doświadczenie dzięki współpracy z największymi redakcjami. W swoich artykułach stara się podejmować kontrowersyjne tematy i prezentować oryginalne punkty widzenia, które pozwalały na głębsze zrozumienie omawianych kwestii.